沒(méi)有產(chǎn)品品類(lèi)思維的教育培訓品牌一定不能做大
這三四年。深圳市紅果品牌策劃公司服務(wù)了很多教育培訓機構。我們發(fā)現很多培訓機構的老板大部分都是專(zhuān)業(yè)老師,他們都在各自的領(lǐng)域里干了很多年,對自己的產(chǎn)品都充滿(mǎn)了信心。但在最近一年內都遇到了瓶頸,也就是獲客越來(lái)越困難。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,我們發(fā)現他們的產(chǎn)品課程大多數過(guò)于同質(zhì)化,就隨著(zhù)客戶(hù)的需求升級而進(jìn)行升級。
對于一個(gè)處于上升期的行業(yè)來(lái)說(shuō),領(lǐng)導者有產(chǎn)品品類(lèi)創(chuàng )新能力是非常重要的,這決定了這個(gè)教育品牌的上升空間。
做產(chǎn)品的第一步,也是最重要的一步,是找到精準的用戶(hù)需求,至于如何找到"家長(cháng)和學(xué)生的需求"我有如下案例與大家分享。
例如圍棋這個(gè)產(chǎn)品。圍棋教育,實(shí)際上是很枯燥無(wú)味的,大部分孩子報了一期,第二期就不報了,不是家長(cháng)不愿意買(mǎi)單,而是孩子不愿意去,這是為什么呢?實(shí)際上原因就是教育方式很無(wú)趣。
我們可以看到,大部分圍棋培訓品牌的課件都是以素質(zhì)教育+圍棋。但孩子的需求是好玩,這就是跟目標人群不同頻。那有人要說(shuō)家長(cháng)買(mǎi)單,孩子說(shuō)了不算。這話(huà)也沒(méi)有錯,但興趣班有很多種,孩子沒(méi)興趣,家長(cháng)N個(gè)選項,沒(méi)必要必須選擇你。
那如何把圍棋這個(gè)產(chǎn)品做好呢?
深圳市紅果品牌策劃公司去年為棋立方圍棋教育機構進(jìn)行了品牌升級,通過(guò)四大內容。
1.產(chǎn)品心智品類(lèi)定位;
2.品牌VI設計+品牌IP導入;
3.品牌空間設計;
4.共同參與課程的優(yōu)化工作。
做到了讓家長(cháng)放心,孩子學(xué)了開(kāi)心,品牌主舒心,品牌方員工年底拿錢(qián)拿的開(kāi)心,讓棋立方品牌走上了單品品類(lèi)圍棋教育差異化的上升快車(chē)道。
所以說(shuō),光把產(chǎn)品思維做好是不夠的,得心智者得天下。只有抓住消費者的心智需求的品類(lèi),才能做強做大。
深圳紅蘋(píng)果品牌策劃設計公司在新零售的大背景下,以營(yíng)銷(xiāo)的理念做設計為指導方針,利用跨界九維思維,量身定做,為客戶(hù)做出與消費者同頻,更具差異性的VI設計、品牌定位、品牌內容包裝的產(chǎn)品,與新品牌在市場(chǎng)上共舞。
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