我們經(jīng)常聽(tīng)到品牌差異化，營(yíng)銷(xiāo)差異化，但大部分品牌都是在穿新鞋走老路。究其原因，真正就是思維邏輯上出了問(wèn)題。傳統的思維邏輯是由內而外的，首先我有什么樣的產(chǎn)品，然后我們再怎么樣包裝，怎么樣設計，怎么樣去進(jìn)行銷(xiāo)售。但真正的差異化的思維是由外而內的，首先，在這個(gè)品類(lèi)里，客戶(hù)需要什么，他們的痛點(diǎn)在哪里，他們的關(guān)注點(diǎn)在哪里，他們的喜好是什么。然后我們如何在這個(gè)品類(lèi)里面找到他們需求的品類(lèi)點(diǎn)，再通過(guò)品牌設計和品牌策劃，把自己的差異化的形象定位和訴求有機地傳播出去。
比如：深圳紅蘋(píng)果品牌策劃公司服務(wù)的元象教育做的是大語(yǔ)文，想把小學(xué)，初中，高中的大語(yǔ)文都給做出去。但作為新品牌來(lái)說(shuō)，你什么都想做，什么都做不了，因為人家覺(jué)得你不專(zhuān)業(yè)。我們思考的是大語(yǔ)文消費者知道是什么嗎？是消費者真正關(guān)心的痛點(diǎn)和癢點(diǎn)嗎？
都知道到了初中和高中語(yǔ)文很重要，但是基礎更重要，所以這些學(xué)生你培訓不好的話(huà)會(huì )給品牌帶來(lái)什么負面影響嗎？
小學(xué)，初中，高中，大語(yǔ)文客戶(hù)的需求點(diǎn)一樣嗎？消費者關(guān)心的是專(zhuān)業(yè)，你的專(zhuān)業(yè)又在哪里呢？
首先我們應該從品類(lèi)上思考。
大語(yǔ)文這個(gè)品類(lèi)里面，真正他的主干就是閱讀+作文。那就把作文作為差異化小品類(lèi)，閱讀和作文的基礎在于小學(xué)，那它的定位已經(jīng)呼之欲出就是，專(zhuān)注小學(xué)三到六年級的作文培訓。因為升初中從語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，閱讀+作文=80分，那差異化的品牌訴求和包裝也出來(lái)了“就是上初中作文80分不能少?！?br />客戶(hù)需求+精準品類(lèi)定位包裝=差異化品牌。

紅蘋(píng)果品牌策劃設計公司以營(yíng)銷(xiāo)的理念做設計，16年的品牌設計沉淀！500+客戶(hù)的信賴(lài)與托付！ 我們認為：只有做與眾不同的、具有差異性的品牌設計，才能讓品牌更具競爭力。